守護心靈 快樂啟航 ——2024年5月23日活動紀實

花有花的燦爛，草有草的蔥郁，我們每個人都有自己的特點和優(yōu)勢，有的擅長學(xué)習(xí)，有的擅長運動，有的擅長藝術(shù)……每個人都可以在自己的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱，展現(xiàn)出自己的精彩。

活動紀實：

匯報作業(yè)

上周活動，李華老師給大家布置的作業(yè)是要至少做一件好事。每位同學(xué)站起來向大家匯報自己做的好事是什么。同學(xué)們有的說幫老師打掃辦公室衛(wèi)生；有的說幫老師提水；有的說擦黑板；有的說替未到學(xué)校的同學(xué)打掃衛(wèi)生；還有的說是幫打掃衛(wèi)生的老奶奶撿垃圾、在家刷碗掃地......問到大家的感受時,大家都說感覺非常開心，非常高興，和做錯事時被老師批評不一樣的感覺，這是原來從未有過的感覺。

贊美自己

人無完人，金無足赤。接下來，李華老師讓每位同學(xué)說出傳遞正能量、贊美自己的詞語。同學(xué)們說的最多的詞語就是開心、快樂。每位同學(xué)發(fā)言后，大家都會有節(jié)律為他鼓掌。在這一互動環(huán)節(jié)里，每個人都感受的了被肯定、被接納，每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。

復(fù)習(xí)鞏固

在前幾次活動中，涉及的內(nèi)容有規(guī)矩、尊重。李華老師再次讓大家復(fù)習(xí)站有站像，回答問題時怎樣鞠躬表達尊重。讓每位同學(xué)站在教室前面演示，并逐個糾正他們的姿勢。

布置作業(yè)

為了培養(yǎng)同學(xué)們助人為樂的情懷，繼續(xù)體會授人玫瑰，手留余香的喜悅，李華老師給大家布置的作業(yè)是：

1.至少做2件好事，越多越好

2.找出贊美自己的50個詞語

同學(xué)們，你們每個人都是獨一無二的存在，都有自己的魅力和價值。不要羨慕別人所擁有的，要珍惜自己所擁有的，并努力發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢。相信自己，相信未來，你們一定可以在自己的領(lǐng)域里綻放出屬于自己的光芒！